• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Книга
Качество приема как зеркало развития высшего образования: итоги 2025 года и долгосрочные тренды. Современная аналитика образования №3 (95)

Кузьминов Я. И., Кручинская Е. В., Габдрахманов Н. К. и др.

Вып. 3 (95): КАЧЕСТВО ПРИЕМА КАК ЗЕРКАЛО РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИТОГИ 2025 ГОДА И ДОЛГОСРОЧНЫЕ ТРЕНДЫ. М.: НИУ ВШЭ, Институт образования, 2026.

Статья
Artificial Intelligence. Law. Industries

Bogdanovskaya I. J., Volos A., Trubina V. et al.

Legal Issues in the Digital Age. 2026. Vol. 7. No. 2. P. 113-135.

Глава в книге
VIA AI: Reliable Deep Reinforcement Learning for Traffic Signal Control

Герасёв М. С., Kiselev D., Beketov M. et al.

In bk.: 2024 IEEE International Conference on Data Mining (ICDM) Workshops (ICDMW). Curran Associates, 2024. P. 887-890.

Введение в теорию вероятностей и математическую статистику

2025/2026
Учебный год
RUS
Обучение ведется на русском языке
5
Кредиты
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус:
Курс обязательный
Когда читается:
1-й курс, 3, 4 модуль

Преподаватели

Программа дисциплины

Аннотация

Обязательный курс «Введение в теорию вероятности и математическую статистику» для бакалаврской программы «Политология» читается в течение 3-4 модуля 1 курса. Курс включает базовые вероятностно-статистические понятия и методы количественного анализа социально-политических данных. Материалы этого курса используются в последующих математических и социально-экономических курсах указанной бакалаврской программы, включая обязательный курс «Регрессионный анализ» и последующие курсы статистического анализа данных. Для успешного освоения курса достаточно хорошего знания математики в рамках школьной программы и курса "Высшая математика", который читается в 1-2 модуле 1 курса.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Выработка базовых компетенций, необходимых для успешного применения теоретико-вероятностного и математико-статистического инструментария к решению профессиональных задач в области государственного и муниципального управления и анализу данных в различных других областях.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Уметь использовать предельные теоремы для обработки эмпирических данных и интерпретации полученных результатов
  • Уметь описывать пространства элементарных событий, связанные с различными типами случайных экспериментов. Уметь оперировать случайными событиями и вычислять их вероятности.
  • Уметь определять зависимость и независимость событий и использовать формулы полной вероятности и Байеса для решения практических задач.
  • Уметь вычислять вероятности, связанные с дискретными случайными величинами. Уметь вычислять различные числовые характеристики дискретных случайных величин.
  • Уметь решать различные типы задач, связанных с непрерывными случайными величинами. Уметь пользоваться таблицей стандартного нормального распределения.
  • Уметь вычислять оценки математического ожидания, дисперсии, корреляции. Уметь строить доверительные интервалы для оценок.
  • Знать общий алгоритм проверки статистических гипотез и уметь применять его в конкретных задачах.
  • Уметь вычислять и интерпретировать коэффициенты корреляции и проверять связанные и ними статистические гипотезы. Уметь анализировать связь качественных признаков.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Операции со случайными событиями и их вероятностями
  • Понятия и формулы связанные с условной вероятностью
  • Дискретные случайные величины и их характеристики
  • Непрерывные случайные величины и их характеристики
  • Предельные теоремы теории вероятностей и их применение.
  • Статистические оценки и их свойства
  • Проверка статистических гипотез
  • Меры взаимосвязи в различных шкалах измерений.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Контрольная работа
    Письменная контрольная работа по темам 3 модуля (дискретные и непрерывные случайные величины и их характеристики. Предельные теоремы теории вероятностей). Оценка за контрольную работу – целое число в 10-балльной шкале.
  • неблокирующий Домашнее задание
    Домашние задания представляют собой наборы задач по пройденным темам, сдаются в письменном виде.
  • неблокирующий Тест
    Тесты – небольшие письменные работы на 10 минут, 1−2 задачи без долгих расчётов, или 1−2 теоретических вопроса. Название «тест» условное, эти работы, как правило, включают открытые вопросы, а не выбор верных ответов.
  • блокирующий Экзамен
    Письменный экзамен по темам 3-4 модулей. Экзамен состоит из двух частей: теоретической и практической. В теоретическую часть входят тестовые вопросы с выбором правильных ответов и открытые вопросы, которые требуют краткого или развернутого ответа. В практическую часть входят вычислительные задачи, которые требуют подробного решения. Время и порядок выполнения частей экзамена не регламентированы, студент может сначала выполнить теоретическую часть, а потом практическую, и наоборот.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 4th module
    0.15 * Домашнее задание + 0.19 * Тест + 0.28 * Контрольная работа + 0.38 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Анализ данных на компьютере, Тюрин, Ю. Н., 2003
  • Вероятность: теория и компьютерный практикум в R и EXCEL : учебник для экономических и гуманитарных специальностей, Тюрин, Ю. Н., 2020
  • Задачник по математической статистике : для студентов социально - гуманитарных и управленческих специальностей, Макаров, А. А., 2018
  • Задачник по теории вероятностей для студентов социально - гуманитарных специальностей, Макаров, А. А., 2015
  • Теория вероятностей и математическая статистика для социологов и менеджеров : учебник для вузов, Пашкевич, А. В., 2020

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Теория вероятностей, математическая статистика. В примерах, задачах и тестах : учеб. пособие, Сапожников П.Н., Макаров А.А., 2017

Авторы

  • Дорджиева Роксана Викторовна
  • Макаров Алексей Алексеевич