• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Книга
Качество приема как зеркало развития высшего образования: итоги 2025 года и долгосрочные тренды. Современная аналитика образования №3 (95)

Кузьминов Я. И., Кручинская Е. В., Габдрахманов Н. К. и др.

Вып. 3 (95): КАЧЕСТВО ПРИЕМА КАК ЗЕРКАЛО РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИТОГИ 2025 ГОДА И ДОЛГОСРОЧНЫЕ ТРЕНДЫ. М.: НИУ ВШЭ, Институт образования, 2026.

Статья
Artificial Intelligence. Law. Industries

Bogdanovskaya I. J., Volos A., Trubina V. et al.

Legal Issues in the Digital Age. 2026. Vol. 7. No. 2. P. 113-135.

Глава в книге
VIA AI: Reliable Deep Reinforcement Learning for Traffic Signal Control

Герасёв М. С., Kiselev D., Beketov M. et al.

In bk.: 2024 IEEE International Conference on Data Mining (ICDM) Workshops (ICDMW). Curran Associates, 2024. P. 887-890.

Высшая математика

2025/2026
Учебный год
RUS
Обучение ведется на русском языке
8
Кредиты
Статус:
Курс обязательный
Когда читается:
1-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

Обязательный курс «Высшая математика» для бакалаврской программы «Государственное и муниципальное управление» читается в течение двух модулей. В курсе рассматриваются основные математические понятия и инструменты линейной алгебры и математического анализа, которые используются в количественных методах социальных наук. Материалы этого курса используются в последующих математических и социально-экономических курсах указанной бакалаврской программы, включая обязательный курс «Теории вероятностей» и последующие курсы статистического анализа данных. Для успешного освоения курса достаточно хорошего знания математики в рамках школьной программы.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Целями освоения дисциплины «Высшая математика» являются -формирование у слушателей высокой математической культуры -овладение основными знаниями по математике, необходимыми в практической экономической деятельности -развитие логического мышления и умения оперировать абстрактными объектами, привитие навыков корректного употребления математических понятий и символов для выражения различных количественных и качественных отношений -ясное понимание математической составляющей в общей подготовке специалиста в области экономики и менеджмента. -формирование первичных представлений об алгебраических методах обработки данных в социальных науках -формирование первичных представлений о вероятностно-статистических методах, применяемых в социальных науках -знакомство студентов с простейшими прогнозными моделями как примерами применения математического анализа
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знать и уметь использовать математический аппарат для решения прикладных задач экономики и управления. Владеть навыками математической формализации задач, уметь применять необходимый математический инструментарий при выборе и обосновании решений. Иметь представление о математическом моделировании простейших экономических проблем и содержательно интерпретировать получаемые количественные результаты их решений.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Раздел 1. Математический анализ. Функции одной переменной.
  • Раздел 2. Математический анализ. Функции нескольких переменных.
  • Раздел 3. Элементы линейной алгебры
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Контрольная работа
  • неблокирующий Итоговая контрольная работа
  • неблокирующий Активность на семинарах
  • неблокирующий Оцениваемое домашнее задание
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 2nd module
    0.025 * Оцениваемое домашнее задание + 0.6 * Итоговая контрольная работа + 0.05 * Активность на семинарах + 0.25 * Контрольная работа
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Линейная алгебра. Основы теории, примеры и задачи, Логвенков, С. А., 2017
  • Математика в экономике. Базовый курс : учебник, Красс М.С., 2019

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Сборник задач по высшей математике : учеб. пособие для соц.- упр. специальностей, Логвенков, С. А., 2014

Авторы

  • Макаров Алексей Алексеевич
  • Логвенков Сергей Алексеевич